 | 医学信息学课程组 |
课程组在国内率先采用全球医学教育标准（GMER）和美国高等医学教教育学会“未来医生的科学能力”的信息... |
 | 细胞生物学课程组 |
本课程组创建了全方位的立体化的细胞生物学教学新模式，实现了教学现代化，并具有适应新世纪的新的教学特色，将自... |
 | 病理学课程组 |
本课程立足于“精英培养”，加快与国际名牌大学教学模式接轨。病理学科的内容和深度、广度上不断拓宽和... |
 | 遗传学课程组 |
多年来，“医学遗传学课程组”承担了浙江大学八年制临床医学、七年制临床医学、七年制口腔医学、基础医... |
 | 病原生物学课程组 |
本课程组一直注重教学效果，积极推动研究性教学，如采用参与式、启发式、讨论式教学法等。由本课程组教师主编的高... |
 | 生物化学课程组 |
生物化学是医学生的重要基础课程，生物化学实验技能的训练是培养研究型医学人才的重要环节。课程组近三年在教学方... |
 | 分子生物学课程组 |
本课程积极推动研究性和双语教学，采用启发式的方法，注重学生的实际动手能力和参与度。邀请国内外本领域的... |
 | 教改课程组 |
| 课程组创建成具有中国特色的基于系统的整合性基础医学课程。创建了具有我国特色的“从宏观到微观，从形态到功能，从正... |
 | 生理学课程组 |
课程双语教学特色明显。采用原版英文生理学教材（Guyton & Hall. Textbook of Medical Physiology. 10th ed.）... |
 | 药理学课程组 |
本学科创立于原浙江医科大学建立之初，经过俞德章、卞如濂、章元沛、耿宝琴、方瑞英、郑秀凤、雍定国、杨秋火、周... |
 | 免疫学课程组 |
课程组采用现代化教学手段，将传统与现代化教学手段相结合，以多媒体教学为主，有机地结合板书，力争在有限的课堂... |
 | 病理生理学课程组 |
《病理生理学》是医学专业本科和研究生核心课程，是研究疾病的发生、发展和转归的规律及机制的一门科学。《病理生... |
 | 神经科学课程组 |
本课程组实行了课程整合、课程体系的教学改革，将神经解剖学、神经生理学、神经药理学和分子神经生物学、神经病学... |
 | 解剖学课程组 |
本课程组正利用解剖数码互动实验室的先进设备，探索建立一套全新的以问题讨论式教学方法为主的人体解剖学课程教学... |
 | 组胚学课程组 |
组织胚胎学课程的发端可以追溯到1912年浙江医学专门学校的成立伊始，组织胚胎学由留学归来的病理科医师兼职讲授。... |
