关于医学院“杏林思行”计划思政工作质量提升工程（第五期）立项申报的通知
为深入贯彻落实党的二十大及二十届历次全会精神，全面对标教育强国建设的战略目标，落实立德树人根本任务，培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人，立足卓越研究生培养，践行“四全育人”理念，持续推动学科资源向思政教育优势转化，深入探讨新医科建设背景下医学教育的深刻内涵，医学院研究决定启动“杏林思行”计划研究生思想政治工作质量提升工程（第五期）暨2026年医学院“学科思政”创新项目申报工作。现将有关事项通知如下：
一、建设目标
医学教育是卫生健康事业发展的重要基础，推动新医科建设，落实健康中国2030规划纲要，要在尊重和把握医学教育发展规律的基础上，从全局视角分析医学教育发展规律和人才培养规律，从而更好地培养“仁心仁术求是求新”的卓越医学人才。各单位要立足各单位优势和实际，充分挖掘和凝练思想政治教育资源和特色，强化以党建引领、课程思政、课题思政、社会实践、导学共同体为特征的学科思政工作体系建设，面向医学院或全校研究生设计开展富有思想文化内涵、符合研究生实际需求的思想政治教育活动项目，认真探索和推进思想政治教育的有效载体和创新模式。请深度结合学科专业，建议重点围绕以下几方面开展项目研究：
1、 学生党建引领样板
2、 课题思政建设样板
3、 医学特色社会实践与志愿服务样板
4、 和谐导学关系与德育共同体建设样板
5、 医学人文精神与医德医风教育模式
6、 科学道德和学风研风教育模式
7、 大健康领域创新创业教育模式
8、 高质量就业引导与综合竞争力提升研究
二、申报具体要求
1、主题聚焦，目标明确，紧密结合医学学科专业优势和思政教育资源，围绕研究生思政教育的重点和突出的实际需求，设计育人内容和体系。
2、方案合理，保障到位，有专门人员负责统筹规划和推进工作（建议能形成稳定的指导教师团队和学生社团组织），长期稳定地开展经常性、持续性的教育活动，能对学生产生较为长远的影响，形成育人特色和长效机制。
3、具有开放性和较大的覆盖面、受益面，能面向医学院或全校研究生开展相关教育活动，或能对导师、科研或临床指导教师等队伍产生示范带动作用，思政教育功能和育人成效显著，形成特色样板。
4、实施过程应按照策划方案进行，有计划、有报道、有总结，注重活动宣传、成效反馈和效果深化。
5、项目由浙江大学医学院和各系所/临床医学院共同建设和指导，各单位可根据需要联合其他相关单位共同申报。
鼓励在立项项目和具体活动开展基础上，进一步挖掘内涵、突出特色、培育品牌，向模式化、体系化、平台化培育发展。
三、申报对象和基本条件
申报对象为医学院及各系所、临床医学院教职工和学生。项目负责人必须能够实际承担和负责组织项目的实施；研究团队结构合理，除必须包括导师等专业教师外，应包含日常思政专兼职工作者，也可依托学生党团班社骨干，有望取得较好的研究成果；项目主持人仅限1人，参与人不得少于2人（含项目主持人），参与人参与项目不超过2项，项目参与人的填报须征得其本人同意，否则视为违规申报。
四、申报办法和申报程序
按照年度立项，研究周期为1年。请各单位积极组织申报工作，指导各项目申报人根据申报项目填写《“杏林思行”计划研究生思想政治教育特色项目申报表》（附件1）和汇总表（附件2）。经单位初筛，将汇总表和申报表于2026年5月15日前打包发至邮箱：tyq@zju.edu.cn。
联系人：田老师，0571-88981852。
附件1：“杏林思行”计划研究生思想政治教育特色项目申报表.doc
附件2：浙江大学医学院“杏林思行”计划研究生思想政治工作质量提升工程申报汇总表.xlsx
医学院学生工作办公室
2026年4月22日
